Tự kỷ (ASD) ở trẻ em

Hướng dẫn toàn diện dành cho phụ huynh | Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare

"Con tôi 2 tuổi nhưng vẫn chưa nói được gì, cũng không nhìn vào mắt tôi..." — Nếu bạn đang tìm kiếm câu trả lời, bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ tự kỷ là gì, nhận biết dấu hiệu sớm và biết phải làm gì tiếp theo.

ASD ảnh hưởng khoảng 1% trẻ em tại Việt Nam. Tỷ lệ được chẩn đoán tăng đáng kể: từ 4–5/10.000 trẻ (1966) lên 1/68 trẻ (2014) theo CDC Hoa Kỳ. Phát hiện và can thiệp sớm — đặc biệt trước 3 tuổi — có thể tạo ra sự thay đổi rất lớn.


I. ASD là gì?

ASD là rối loạn phát triển thần kinh ảnh hưởng đến giao tiếp, tương tác xã hội và xử lý thông tin. "Phổ" (spectrum) có nghĩa là mức độ và biểu hiện rất đa dạng — không có hai trẻ ASD nào giống nhau hoàn toàn. ASD không phải do cha mẹ nuôi dạy sai và không phải do vaccine.

Mức 1 — Cần hỗ trợMức 2 — Cần hỗ trợ đáng kểMức 3 — Cần hỗ trợ rất nhiều
Tự kỷ nhẹ (Asperger)
Giao tiếp câu đầy đủ. Khó khăn chủ yếu trong quan hệ xã hội. Thường phát hiện muộn, đặc biệt ở trẻ nữ.
Mức trung bình
Giao tiếp hạn chế rõ rệt. Cần can thiệp chuyên sâu. Nhiều hành vi lặp lại.
Mức nặng
Rất ít hoặc không có ngôn ngữ. Cần hỗ trợ toàn diện trong sinh hoạt hàng ngày.
💡 Điểm mạnh của trẻ ASD: Nhiều trẻ ASD có trí nhớ đặc biệt, khả năng tập trung sâu, tư duy logic xuất sắc hoặc năng khiếu nghệ thuật.

II. Dấu hiệu nhận biết

🗣️ Giao tiếp & Ngôn ngữ

  • Chậm nói hoặc mất ngôn ngữ đã có
  • Nói nhái (echolalia)
  • Giọng điệu bất thường
  • Khó hiểu ngôn ngữ ẩn dụ

👥 Tương tác xã hội

  • Ít nhìn vào mắt người đối diện
  • Không chia sẻ niềm vui/sở thích
  • Khó hiểu cảm xúc người khác
  • Thích chơi một mình hơn

🔄 Hành vi & Sở thích

  • Lặp đi lặp lại một hành động
  • Nổi giận khi thay đổi thói quen
  • Quan tâm chuyên biệt một chủ đề
  • Nhạy cảm quá mức với giác quan

🚨 Dấu hiệu đỏ theo cột mốc tuổi:

12 tháng18 tháng24 tháng36 tháng
🔴 Chưa bập bẹ
🔴 Không chỉ tay
🔴 Không vẫy tay
🔴 Không phản ứng tên
🔴 Chưa nói được 1 từ
🔴 Không giao tiếp mắt
🔴 Không chỉ để xin/khoe
🔴 Chưa nói được 2 từ
🔴 Không bắt chước hành động
🔴 Không chơi đóng vai
🔴 Chưa nói câu đơn giản
🔴 Không chơi tưởng tượng
🔴 Khó hiểu người lạ
⚠️ Nguyên tắc vàng: Nếu con mất đi kỹ năng đã có ở bất kỳ độ tuổi nào — đây là dấu hiệu cần đánh giá khẩn cấp.

III. Nguyên nhân

  • Di truyền: Nếu anh/chị/em ruột có ASD, nguy cơ của trẻ tăng 10–20 lần.
  • Tuổi cha mẹ: Đặc biệt cha trên 40 tuổi.
  • Yếu tố thai kỳ: Sinh non, nhẹ cân lúc sinh, biến chứng trong mang thai.
KHÔNG gây ASD: Vaccine (đã được bác bỏ bởi hàng trăm nghiên cứu lớn), cách nuôi dạy con, quá nhiều màn hình.

IV. Chẩn đoán tại BrainCare

🏥 Phân công hệ sinh thái: Trẻ dưới 6 tuổi → checkingcare.vn  |  Trẻ 6–18 tuổi → phongkhamtamly.com
  1. Phỏng vấn lâm sàng chuyên sâu — Thu thập toàn bộ lịch sử phát triển.
  2. Công cụ đánh giá chuẩn hóa — ADOS-2, CARS-2, Vineland, bảng hỏi phụ huynh và giáo viên.
  3. Đánh giá tâm lý toàn diện — Test nhận thức, ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và cảm giác.
  4. Đánh giá vấn đề đi kèm — Sàng lọc ADHD, lo âu, trầm cảm, rối loạn giấc ngủ.
  5. Họp gia đình & lập kế hoạch can thiệp — Mục tiêu cụ thể, kết nối dịch vụ phù hợp.

V. Phương pháp can thiệp

  • ABA: Phương pháp được nghiên cứu nhiều nhất. Hiệu quả nhất khi bắt đầu sớm và liên tục.
  • ESDM: Kết hợp ABA với tiếp cận phát triển tự nhiên — phù hợp trẻ 12–48 tháng.
  • PECS: Giao tiếp qua hình ảnh — cho trẻ chưa có ngôn ngữ.
  • Play Therapy: Trẻ học kỹ năng xã hội và quản lý cảm xúc trong môi trường an toàn.
  • Nghệ thuật tỉnh thức (Mindfulness): Giảm lo âu và quá tải giác quan — phương pháp đặc trưng của BrainCare.
  • Trị liệu ngôn ngữ: Phát triển ngôn ngữ chức năng — giao tiếp thực sự.
Thời điểm vàng: Trước 3 tuổi là lý tưởng nhất. Tuy nhiên, can thiệp ở bất kỳ lứa tuổi nào cũng đều có lợi ích — không bao giờ là quá muộn.

VI. Câu hỏi thường gặp

❓ Tự kỷ có chữa khỏi hoàn toàn không?
ASD là đặc điểm thần kinh học lâu dài — không biến mất hoàn toàn. Tuy nhiên, với can thiệp sớm và đúng phương pháp, nhiều trẻ tiến bộ đến mức các khó khăn giảm đáng kể và có thể sống tự lập, có việc làm.
❓ Làm sao phân biệt tự kỷ với chậm nói đơn thuần?
Trẻ chậm nói đơn thuần vẫn giao tiếp tốt bằng ánh mắt, cử chỉ, chỉ trỏ. Trẻ ASD có khó khăn trong cả giao tiếp phi ngôn ngữ, tương tác xã hội và có hành vi lặp lại. Nếu không chắc chắn, hãy đi đánh giá chuyên môn.
❓ Vaccine có gây tự kỷ không?
Không. Đây là giả thuyết đã bị bác bỏ mạnh mẽ nhất trong lịch sử y học. Hàng chục nghiên cứu lớn với hàng triệu trẻ em không tìm thấy mối liên hệ nào.
❓ Nên cho con học trường chuyên biệt hay hòa nhập?
Không có câu trả lời đúng cho tất cả. Quyết định phụ thuộc vào mức độ ASD, khả năng của con và nguồn lực của trường. Chuyên gia tâm lý BrainCare sẽ tư vấn dựa trên đánh giá cụ thể từng trẻ.

VII. Bài viết liên quan

#Bài viếtChủ đề
1Trẻ tự kỷ – Những điều phụ huynh chưa biếtTổng quan & nhận biết
2Chậm nói và các rối loạn ngôn ngữ ở trẻ emNgôn ngữ & giao tiếp
3Phát hiện sớm trẻ chậm nóiPhát hiện & hành động sớm
48 giai đoạn phát triển tâm lý xã hội – EriksonNền tảng phát triển trẻ em
5Các giai đoạn phát triển từ sơ sinh đến vị thành niênCột mốc phát triển bình thường
6Làm thế nào để đưa con đi khám tâm lý?Hướng dẫn cho phụ huynh

💚 BrainCare đồng hành cùng con và gia đình bạn

Đừng chờ đến khi vấn đề trở nên nghiêm trọng. Hỗ trợ sớm luôn tốt hơn.

📞 Gọi ngay: 1900 3307  |  🌐 phongkhamtamly.com
Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare — Tầng 7, 59 Võ Chí Công, Hà Nội