
Không học trường top, thì có sao không?
Nội dung chính Bạn lựa chọn "trường top" hay trường thường? Trường top và trường thường. Câu chuyện của L Ths.Tâm lý học lâm sàng
Gồm 3 nội dung chính:
Liệu pháp kết nối trái tim. | Trị liệu bằng phân tâm. | Trị liệu nhận thức hành vi (CBT). |
Liệu pháp gia đình. | Thư giãn tưởng tượng. | Trị liệu hành vi biện chứng DBT. |
Trị liệu nghệ thuật dựa trên thực hành tỉnh thức (MBAT). | Trị liệu bằng kích hoạt/ đánh thức giác quan. | Thiền/ yoga, chánh niệm/tự thức/minh thức. |
Trị liệu dựa trên hiểu biết về sang chấn TIC. | Liệu pháp dòng sông cuộc đời. | Liệu pháp chấp nhận và cam kết ACT. |
Đối tượng | Hình thức |
Cá nhân. | Online. |
Cặp đôi. | |
Nhóm. | Offline. |
Gia đình. |
Đội ngũ chuyên gia có trình độ cao từ TS trở lên và có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực đánh giá, tham vấn trị liệu tâm lý cá nhân và gia đình, bao gồm:
Nội dung chính Bạn lựa chọn "trường top" hay trường thường? Trường top và trường thường. Câu chuyện của L Ths.Tâm lý học lâm sàng
Khi một đứa trẻ chào đời, niềm hạnh phúc dường như tràn ngập trong không khí. Tuy nhiên, có một sự thật ít người hiểu
Nội dung chính Áp lực công việc gia tăng Áp lực công việc ngày càng đè nặng Áp lực công việc – tìm sự giúp
Nội dung chính Có phải học sinh nào cũng đều trải qua áp lực học tập? Gần đây, mình cảm thấy thiếu sự hỗ trợ
Nội dung chính Bạn có thường xuyên tự nhủ chính mình không? Biến đổi từ "Tự nhủ tiêu cực" sang "Tự nhủ tích cực" Đánh
Thật ra từ nhỏ tớ đã là đứa hay lo nghĩ rồi, kiểu để ý mấy cái lặt vặt của người khác, làm gì cũng